Aumentar el Número de Estudiantes Orientados a la Universidad
La misión de la Oficina de Divulgación Académica Temprana (EAO, por sus siglas en inglés) de la Universidad de Arizona es aumentar el número de estudiantes que aspiren y sean elegibles para ingresar a un programa de grado universitario.
EAO ha trabajado para desarrollar una Teoría del Cambio, o un documento orientador, para los esfuerzos estratégicos de la oficina con el fin de aumentar el acceso a la universidad de cuatro años para estudiantes tradicionalmente subrepresentados en el Estado de Arizona. En particular, se identifican cinco estrategias para el cambio que pueden ayudar a los estudiantes a aspirar, planificar y eventualmente postularse para la universidad. Estas estrategias incluyen:
Inspirar a los Estudiantes
Los estudiantes deben comprender que la preparación académica para la universidad se basa en los cursos que han estado tomando desde la escuela primaria: Matemáticas, Inglés, Ciencias, Ciencias Sociales, Lengua Extranjera y Artes. Más allá de lo académico, se anima a los estudiantes a participar, asumir oportunidades de liderazgo y retribuir a sus comunidades para tener una experiencia integral. Finalmente, al explicar la ayuda financiera federal y las becas, los estudiantes comienzan a entender los recursos que pueden ayudarlos a financiar su educación universitaria.
Involucrar a las Familias
Las familias juegan un papel crítico en la decisión de un niño de postularse para la universidad y en la elección de dónde asistirán. Al aprovechar los fondos de conocimiento que las familias ya poseen, los profesionales de acceso a la universidad pueden proporcionarles el conocimiento necesario para que puedan apoyar aún más las aspiraciones universitarias de sus hijos.
Colaborar con K-12
Educadores, consejeros y administradores tienen el potencial de ser defensores de la universidad. Existen culturas de orientación a la universidad en cada escuela y comunidad, y hay una oportunidad de construir sobre lo que ya existe mediante la implementación de estrategias prácticas que animen a los estudiantes a comprender sus opciones educativas postsecundarias.
Fomentar las Aspiraciones Académicas y Profesionales
Cuando los estudiantes tienen la oportunidad de descubrir sus propias fortalezas y áreas de desafío, pueden comenzar a explorar futuros campos de estudio y carreras que los entusiasmen. Una vez que pueden ver "la luz al final del túnel", los estudiantes comienzan a comprender y comprometerse con la preparación para la universidad.
Desarrollar Grupos de Estudiantes Orientados a la Universidad
La divulgación universitaria es más efectiva cuando los estudiantes, o los padres, trabajan juntos para promover una cultura de acceso a la universidad. Con un poco de información y apoyo de los educadores, los mensajes de compañeros estudiantes y padres pueden ser muy efectivos para entusiasmar a los compañeros sobre los pasos hacia un título universitario.
A través de estas cinco Estrategias para el Cambio, EAO espera tener un impacto en el avance hacia la misión de la oficina y la Misión de la Tierra y el valor clave de Inclusión de la Universidad de Arizona.